校园所产生的生活垃圾处理一直是各个学校的重要环境问题。随着生活的便利生活垃圾在校园的比重增多。根据校园的情況，我们将学校的垃圾大致分为五个部分：学生宿舍、教学楼、学校食堂、部分施工地方(包含学校大棚等)、教职工宿舍等。每个部分所组成的垃圾成分也所不同。

学生宿舍的生活垃圾主要与学生的生活习惯相关。如塑料食品袋(瓶)、废纸(箱)、果皮、生活废物等，另外学校在宿舍楼中，因不愿下楼许多同学叫选择叫外卖或吃方便面，增加了垃圾桶内的一次性塑料盒、方便面盒的数量，而且导致垃圾桶有许多的油或汤等不利于清洁的垃圾，这些废物不仅味道不好闻，而且还引来许多的蚊子；教学楼的生活垃圾垃圾主要为废纸，塑料食品袋，果皮，废文具。其中塑料、纸张等，特别是早上许多同学带早餐道教室里吃，塑料食品袋较多；学校食堂的生活垃圾主要为废纸，塑料食品袋，果皮，剩菜剩饭等；教职工宿舍的生活垃圾主要为废纸，塑料食品袋，剩饭剩菜等；部分施工地方的生活垃圾主要为塑料袋、一些废建筑材料等。

正如上述，我们不难发现学校大部分产生的垃圾都是那种体积大的生活垃圾，增加了垃圾运输量，增加了学校的运输成本，我们可以选择地埋式垃圾中转站来进行垃圾的压缩转运，有效地减少垃圾的体积，减少生活垃圾的消除异味，对于校园来说起到减少环境污染，又能改善空气质量。地埋式垃圾中转站是将经过收集，并集中在垃圾压缩设备中进行垃圾压缩，这些生活垃圾经过压缩处理运出，减少成本。地埋式垃圾中转站仅又上盖板露出地面，上盖板可与周围环境协调装饰，达到融为一体的效果。

地埋式垃圾压缩站处于地坑内时，通过小型垃圾收集运输车辆或其它途径收集生活垃圾，将收集到的生活垃圾从投料口直接倾倒入压缩仓内中，然后环卫工作人员使用遥控器进行操作，推铲装置对生活垃圾进行压缩，待压满一箱垃圾后，操作举升动作，举升装置将压缩箱体举升起来，与垃圾转运车辆进行对接，打开地埋式垃圾站压缩箱体的前门，推铲装置将箱体内被压缩好的垃圾块推至垃圾转运车的密闭车厢内，垃圾转运车只需将垃圾块拉走即可，无需将压缩设备拉走，大量降低运输成本。